Capsule Making Of

Planète A635V

À l'atelier Making Of, leur mission consiste à capter les coulisses de chaque atelier, de la conception à la réalisation.

Un étudiant en train de se faire filmer avec en fond l'intérieur d'une navette spatiale.

Deux formes abstraites triangulaires sont disposées d'une part et d'autres.

Après une semaine de tournage de chaque atelier, leur but était de les présenter de manière captivante et divertissante à travers des vidéos.

Une forme abstraite linéaire et courbée.

Iels se sont concentré.e.s sur le montage minutieux des vidéos, capturant avec précision des moments à la fois ludiques et sérieux.

Une image représentant un.e étudiant.e de l'atelier en train de filmer deux autres étudiant.e.s dans la rue.

Malgré quelques doutes sur la pertinence de chaque séquence, iels ont choisi de capturer chaque instant, persuadé.e.s que même les plus petits détails ont leur place dans le making of.

Trois étudiants de l'atelier en train de regarder le retour de la caméra.

Chaque vidéo constitue une pièce essentielle du puzzle qui, une fois assemblé, mettra en lumière la richesse et la diversité des talents présentés lors de ce Digital Event 2024.

Diviseur de page regroupé de ligne en diagonale.

Une équipe d'une vingtaine de personnes se divise en six sous-groupes composés de trois à quatre membres chacun.

Chaque sous-groupe est affecté à un atelier spécifique.

Une image représentant une caméra sur pieds.

Un étudiant de l'atelier est en train de régler un projecteur.

Dans cet atelier, l'organisation des tâches a suivi une démarche à la fois simple et cohérente, privilégiant l'expérience des membres plus anciens pour guider les nouveaux venus.

Une image représentant l'écran de deux moniteurs et affichant le logiciel Adobe Premiere Pro ainsi que les fichiers vidéos.

Ces dernier.e.s ont rapidement assimilé les connaissances nécessaires et ont brillamment contribué au travail collectif.

Des étudiantes de l'atelier en train de travailler sur leur ordinateur.

L'équipe a rencontré quelques obstacles avec Premiere Pro, notamment des crashs occasionnels et de légères tensions entre les groupes.

Une image représentant une étudiante de l'atelier en train de filmer une scène.

Une image représentant deux étudiantes en train de de danser.

Les étudiant.e.s ont surtout utilisé Premiere Pro, parfois avec After Effects, et ont également jonglé avec Excel pour noter leurs idées et organiser leurs tâches.

Une forme abstraire représentant une pente.

Deux étudiants de l'atelier en train de pointer du doigt l'étudiant.e en train de les filmer.

Un étudiant de l'atelier en train de regarder son retour caméra qui filme une scène.

"Dormez beaucoup avant de commencer parce que ça va être dur." Ludivine - B2 CPD

"Tout le monde est à cran, on gère plus nos émotions parfois. Alala, vive le Digital Event." Ludivine - B2 CPD

Deux formes abstraites en ligne droite opposées l'une à l'autre horizontalement et une forme abstraite sphérique difforme.

Une forme abstraite à l'envers représentant une pente.

Une image représentant l'intervenant et tous les étudiant.e.s de l'atelier.

Nom

Prénom

Classe

Bertin

Yann

INTERVENANT

Hoegy

Julie

B1 CPD

Trevisan

Matteo

B1 CPD

Zeïna

Karam

M2 UX

Tormos

Jean-Pierre

B2 CPD

Renaudin

Ludivine

B2 CPD

Sibien

Arthur

B2 CPD

Marinet

Elie

B1 CPD

Martin Maxwell

Noé

B1 CPD

Gondard

Léo

B1 CPD

Pourprix

Joanna

B3 MARKET

Drocci

Anna

B3 MARKET

Poggi

Aymen

B3 MARKET

Boudjelal

Lina

M2 DESIGN

Charret

Clara

M2 DESIGN

Ngo Hagbe

Alexane

M2 DESIGN

Fergut

Manola

M2 DESIGN